3月18日下午,会计学院在学院会议室召开2024届毕业生就业工作推进会,学院领导班子成员、各系党支部书记、主任及全体毕业班辅导员参会。学院党委书记王继伟结合学院实际,提出三点认识和要求:一是要不断完善学院人才培养机制,积极落实本科生导师制,促进学生学业与就业工作相结合,贯彻落实好“三全育人”工作要求;二是要落实好因人施教的教育理念,关注重点学生,注意沟通的方式方法,提高育人实效性;三是要树立人才强院的...
“安全第一、预防为主”,为不断提高金融学院教职工对消防安全工作的认识,进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法,3月18日下午,河北省消防协会魏仲圣教员为学院全体教职工进行消防安全知识培训。魏教员以图文并茂、新闻报道、故事分析、现场说法的方式,播放讲解了近年发生的多起重大火灾事故以及近期发生的一些大小火灾实例视频,触目惊心的画面和巨大的人员伤亡及财产损失使与会教师的心灵受到了极大的震撼,深...
3月16日,作为HSK考点之一,由我校组织的中文水平考试(HSK)和中文水平口语考试(HSKK)工作在国际教育学院顺利进行,来自印度、俄罗斯、巴基斯坦等国家的五十多名外籍考生报名参加此次考试,我校考点服务省内外考生一百余人次。在考试筹备阶段,国际教育学院认真梳理考务工作各项流程,为保证考试顺利进行,在考试前做了大量准备和动员工作:考务人员通过邮件、短信和电话等方式跟考生保持联系,确保其顺利参考;召开考务人员...
3月15日下午,我校学生工作部(学生处、武装部)副部长梁泽锋带队前往石家庄市民兵训练基地欢送我校2024年春季应征入伍大学生,我校武装部工作人员、相关学院副书记、辅导员以及全体应征入伍大学生参加。会前,与会领导老师为应征入伍大学生佩戴大红花,颁发纪念品并发放应征入伍奖励。梁泽锋向2024年春季应征入伍的经贸学子表示热烈祝贺,他表示,同学们积极响应国家号召携笔从戎,踊跃参军,充分彰显了当代青年的担当精神,是...
3月15日,“数智赋能2024共创高质量发展——院校人才培养发展论坛”在石家庄举行,工商管理学院院长李桂荣教授应邀作为主题演讲人作报告,工商管理学院教师郝洪文、郑展、刘益星、柴美群参加了本次论坛。本次论坛由新道科技股份有限公司主办,聚焦数智产业发展前沿、教育高质量发展和数智化人才培养,围绕新商科、新工科、社培认证领域进行研讨和交流,为深化产教融合、科教融汇提供支撑,构建产教协同育人新生态,推动院校数智...
3月11日,本学期《新财经通识教育大讲堂》第一讲在国际学术报告厅举行,校党委常委、副校长,博士生导师李桂君教授作了题为“读懂宏观经济运行,打造多彩人生”的讲座,来自各学院的教师和学生300余人聆听。李桂君教授从经济以及经济学的概念起始,结合自身经验,从经济学学科的宏观视野出发深入浅出地讲述了经济学发展历程,强调宏观经济学、微观经济学、计量经济学和政治经济学等学科基础知识的重要性。他详细梳理了美国20世...
2024年3月9日上午,在路艳丽工作室推动下,马克思主义学院第二党支部与我校毛泽东思想读书社部分学生一起去新华社河北分社家属院,拜访了曾经担任过毛主席警卫员的贲兰武先生,请他讲述在毛主席身边工作时的所见所闻。贲兰武先生曾是毛主席的警卫员,1965年从中央警卫团一营三连调入干部大队一中队,这个中队是毛主席的专职警卫部队。先生将近80岁,身体硬朗,精神矍铄,从上午九点开始一直讲到中午十一点半,围绕毛主席治学、...
不负好时光,添绿正当时。正值学雷锋活动月,为深入贯彻落实习近平生态文明思想,以实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的理念,3月12日上午,会计学院师生在石家庄市小壁林区组织开展“春‘锋’十里,‘植’此新绿”植树活动,学院党委副书记程丽梅带领部分辅导员与20名志愿者参加。活动现场活动开始前,负责人向志愿者强调相关注意事项,保证植树活动顺利开展。志愿者领取植树工具与树苗后一起前往植树地点。在专业护林工作...
3月7日,我校赴北京对外经济贸易大学就进一步推进深度合作事宜开展交流,对外经贸大学国内合作办公室主任邵延方、组织部副部长朱志伟热情接待。我校组织部部长张建江、发展规划部部长祁红梅及相关人员参加。会上,学校基于前期沟通合作的良好基础,进一步探讨了与对外经济贸易大学在管理队伍培养、师资双向交流、科研项目深度合作等方面的具体路径和落地方案。邵延方和朱志伟对我校提出的合作交流方案表示高度赞同,并就今后人...
3月6日,我校在学校会议中心报告厅举办“强基赋能,日新致远”学生工作者论坛。论坛会由学生处处长赵国峰主持,各学院党委副书记、全体辅导员、学生处各科室负责人、心理健康教育教研室教师参加。论坛分别由学生处处长赵国峰和大学生心理健康中心主任付海玲老师为大家作报告。赵国峰以上学期的我校大学生在校的思想学习和生活状况调查报告为例,详细讲解了报告的具体内容,他从基本情况介绍、具体情况分析、值得关注的问题、对...