（新闻中心记者 余若瑶 宁娜）

    我校一直以来以教学为中心，坚持育人为本的原则，全面推进素质教育，深化教学改革，努力提高教学质量。我校研究生院更是紧紧围绕高水平研究型大学的建设目标，积极探索创新型人才培养，跟随记者走进研究生院学术英语高霄老师的课堂，体验研究生院创新、探索与实践相结合的教学模式。

高霄老师为同学们讲解

       衣着楚楚，衬衫整洁，这个戴着斯文眼镜的男老师就是今天的主人公。五官说不上特别，却足以给人满分的亲切感和满分的儒雅之气。

相互学习 共同进步

    听过最好的关系就是“我们不做师生，我们做朋友”。课堂上，比起传授知识，高霄老师更多地是和同学们探讨知识，无形之中建立了师生平等、相互学习的教学模式。一句简单英文谚语，“no pains, no gains.more pains,more gains.”高老师也能从中发现特别之处，“P”的发音为输出音，像是努力付出，“g”发音有收回的感觉，代表着回报。高老师用发音的方法带同学们体会英文的魅力。高霄老师和同学们说，“作为研究生，我们同学们本身就具备非常不错的素质和能力，在课堂上，老师能够明显的感受到同学们不同于本科生的活跃氛围，所以课堂上我们大家一起交流，相互学习，共同成长。”老师与学生亲切的交流，逐渐切进课本知识的方式特别有意思，走进高老师的课堂，最深的感受是很轻松。

改革创新 探索中前进

    高老师提到外语教学部对研究生的教学模式也是不断地尝试，不停地探索，希望能够兼顾改革与创新，优化研究生培养环境，引导研究生在实践中受教育、长才干，保证其培养质量，深层次贯彻河北经贸大学“注重培育研究生实践能力、创新能力的养成”的原则。

    学术英语教学上，高老师的课堂实现学生与老师角色的互换，老师主讲变为学生主讲。将学生分组，增加同学之间互动的同时，为学生分配任务，同学们课下认真完成任务也使师生间能够进行良好的互动。同学以老师的角色进行PPT展示与口语相结合的讲解，老师以学生的角度进行倾听与点评指导。整堂课上，高老师和同学们来回穿梭于过道，互换座位。这样的“小活动”让创新与学习相得益彰的同时，效率也得到更好的提升。

高霄老师指导学生播放幻灯片

精益求精 实践中成长

    高老师是一个对待教学很严谨、对待学生很负责的老师。高老师对学生的期待全都体现在对学生认真负责的态度上，教学理念集中于在自由的学习环境里建立师生互联的学习共同体中。老师课下的准备，学生课堂讲解后的分析、点评，课文中的每一个细节的扩展延伸， 对学生每一个问题的阐释、对比与分析等等。刘同学说，“高老师从来不会因为个人问题换课调课，高老师说，一个好老师首先是上好课，而且他也这样身体力行着。”这些无一不体现了高霄老师精益求精的教学态度，同时也反映了外语教学部严谨认真的教风。

    与本科生相比，研究生培养更注重的是学生研究问题和分析问题的能力。在我校研究生教学中，师者言传身授，以兼顾改革与创新、统筹实践与探索的教学方式，让学生获取更丰富的知识；以师生平等交流、相互促进提高的教学理念，让学生拓宽视野提升内涵；以精益求精、认真负责的教学态度，使学生明白并学习责任的重要性。一位课堂教育的传播者对学生的谆谆教导，课堂教学理论的研究者对工作的呕心沥血，理论与实践的结合者对教育的倾心治学，高霄老师是可敬的。高老师作为一名平凡教育者的代表，“平易近人，和蔼可亲，治学严谨，教学风格独特”是他在学生们心中的印象，“立德树人，对学生负责，对社会负责”是他对自己的严格要求。我们也希望高老师越来越好，桃李满天下！

【值班编辑：牛晓莉】