为大力推进思想政治理论课教育改革创新，4月15日，马克思主义学院副院长张振杰作题为“数字教育赋能高校思想政治课大势所趋”的专题报告。报告会由院长李英主持，学院领导班子和广大教职工参会。

张振杰从“数字教育内涵——多视角凸显思政教育理念”“数字教育功能——多维度探索思政教育范式”“数字教育场域——多渠道构筑思政教育新样态”三个方面进行阐述。他认为，在教育理念上，要以学生为主体推进数字技术与高校思想政治教育相融合，结合当代大学生所具备的数字素养，遵循思想政治教育学科规律，充分借助数字化技术，制定个性化学习方案，勾勒大学生“精准画像”，提升高校思想政治教育的针对性和精准性。在教学方式上，利用数字教育资源创新教学方法，借助现代数字技术，构建“课堂+线上”“教学+自学”等模式，调动学生的积极性。在教学评价上，可以发挥数字应用功能提升评价实效，依托数据采集与分析，及时了解学生的学习行为、学习成绩、学习能力等情况，提高教学评价的实效性。最后，他鼓励各教研室积极选拔种子选手，参加教学创新大赛、青年教师讲课比赛、最佳教案比赛等各项教学比赛。

李英在总结发言时表示，此次报告既有理论高度，又有现实深度，有利于学院推动思想政治教育与数字化教学的深度融合，增强教师教育教学能力，全方位提升学生学习获得感，充分发挥思政课铸魂育人实效，让思想政治教育教学模式加快转型升级。

面向新时代新征程，此次报告有助于学院教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，更好地调整教学策略，更多地了解教学竞赛，充分利用数字技术，做好互联网时代的思政工作，不断提升思想政治理论课的教学效果。（供稿：马克思主义学院）

报告现场

【责任编辑：张惠瑀】