（新闻中心记者 王俊霞）

    清脆的下课铃声响起，同学纷纷围住老师，就不懂的问题向老师提问，而面带微笑为学生答疑解惑的“女神”便是笔者采访的主角--李伟红老师。

    李伟红，河北经贸大学管理科学与工程学院教授，博士，工程管理教研室主任，硕士生导师，中国技术经济学会高级会员。近年来主持承担省部级课题4项，其中1项入选河北省优秀软科学成果汇编；独立出版专著一部，并获河北省社科优秀成果三等奖；独立或以第一作者身份在国内重要学术期刊及国际学术会议上公开发表相关论文14篇，相关成果被人大复印资料全文转载和EI、ISTP收录；主讲课程《工程经济学》、《工程项目管理》，作为课程负责人的《工程经济学》是我校第一批教学范式改革课程。

李老师近照

定方向 学科建设显创新

    近年来，管理科学与工程学院从实践出发，创新学科建设。李伟红老师作为学院工程管理教研室主任也积极参与其中，共同践行教学范式改革，并取得了良好的教学效果。李老师的《工程经济学》作为首批范式改革课程，在学校及学院领导的重视和支持下，教学成果十分显著。

    李老师和她的团队在认真研究学校教学范式改革指导思想的基础上，结合工程经济学的课程特点，制定出工程经济学课程教学范式改革的总体思路。通过教学范式改革，完善教学内容，探寻增强学生学习自主性的多种教学手段和方法，突出实践教学，重视应用能力的培养，探索更加科学和合理的考核内容和考核方式，从而提高教学效率和质量，提高学生的创新能力，更好地满足社会对工程管理人才的能力需求。她们将教学范式改革落实到了实践上，不仅增加案例分析和课程设计环节，利用网络课堂实现教学资源共享，改革考核环节，而且增加上机实践、小组分析，教师点评等协同练习环节。

   《工程经济学》作为管理科学与工程学院第一批教学范式改革课程，对学院整体教学水平的提高起到了很好的带头和示范作用。其课程建设理念和教改方案达到课程立项预期目标，课程教学效果良好，课程网页内容完善，网络资源利用效果好。

细摸索 课堂教学出成果

    2014年10月，学院组织全体教师观摩了《工程经济学》的授课，由李伟红主讲，授课对象是2012级工程专业学生。从学生出勤来看，应到学生85人，实到78人，出勤率91.8%，无迟到早退现象。共有18位老师听课并填写了《河北经贸大学本科课堂教学质量评价表》，平均评价分97.65。经过评议，大家认为李伟红老师授课严谨负责，思路清晰，表达准确，解释清楚、易懂，能够娴熟地运用案例来引导学生思维，课程设计科学，章节导引有吸引力，课件精美。学生听课认真，互动活跃。

    李老师一直在学生课堂教学方面深入研究，不仅体现在教授内容上，而且渗透到教学考核中。在教授内容上，她结合工程经济学的课程特点，在教学过程中采用课堂讲授与案例分析、问题讨论相结合的教学方法，引导学生关注工程管理实践，发挥学生在学习过程中的主体性作用，培养学生探究式学习思维和习惯，提高学生独立思考和解决现实问题的能力，有利于培养学生的创新思维和能力。在教学考核上，李老师参与改革课程考核方式，增加了对应用能力的考核比例，有利于培养学生应用能力和解决工程实际问题的能力。

研知识 科研立项大突破

    李老师除了自己潜心科研外，还注重培养学生的科研能力，在今年的大学生创新训练计划科研立项中，工程教研室每一名老师指导的学生都获得立项，立项率100%，这与教研室主导的理论与实践相结合的理念高度一致。李老师与学生们从确定课题到研究课题得出结论，付出了巨大努力。

    在对知识的研究和分析上，李老师有自己的一套方案。对于学术问题，她积极把理论联系实际，重视课堂教学环节以及学生对知识的把握。作为教师，她认真备课，充分地把课本知识、课外拓展知识渗透到课堂中，保证知识的全面性和准确性；在实践方面,她会带领学生们实地演练，包括参观相关企业，让学生提前了解知识的用武之地，有时还会带领学生到与学校合作的课外教学点，让他们真正走出校园课堂，进行社会实践。

正心态 师生互动默契多

    课上的李老师，声音细腻温柔，让听者有如沐春风之感。她在课上会经常向学生提问，学生们特别积极踊跃，在遇到有人回答不准确的情况时，其他学生会主动站起来为其纠错。这情形真有点“百家争鸣”的感觉。除了提问，李老师还有一个“绝招”，就是她会经常在课上进行小测试。在问题的选择上，李老师遵循紧密结合实际的原则，所选问题来源广泛，其中不乏职业资格考试的真题。平时进行小测试不仅能帮助学生们巩固课堂知识，还能培养他们形成专业严谨的思维方式，为专业学习打下坚实基础并且兼具应变能力。课上的互动，将师生的知识、情感紧密联结在一起。

    李老师在讲解知识、答疑解惑时与学生积极互动，互问互答，默契十足。她还会给学生讲和专业相关的小故事，以此增强他们对课程的兴趣，提高教学效率。为了提升学生们的紧迫感并使他们的学习态度更加端正，李老师讲述近期她参与大四毕业生答辩时的感受。通过了解毕业生的专业学习情况以及他们度过大学生活的切实体会，让学生们深切懂得努力在个人学业、职场上的重要性以及现实的严峻性。

    工作中的她，认真负责，生活中的她，快乐随性。李老师特别喜欢瑜伽，瑜伽不仅能带来身体上的放松，而且有助于培养轻松从容的心态。

    李老师以严谨务实、脚踏实地、关注实践、服务社会为教学理念，以为学生服务为宗旨，致力于教学研究和学生教育，为学院的发展和学生的进步贡献自己的力量。

【值班编辑：牛晓莉】