为加强本科学术互认课程（ISEC）教师间沟通与交流，提高教学和管理水平，国际教育学院于12月6日在办公楼208召开了首期本科学术互认课程ISEC教师座谈会。学院党总支书记耿辉建、副院长刘晔、副书记赵丽丽、17名ISEC教师、教务教学管理人员、ISEC辅导员及班主任等参加会议。

与会人员从ISEC学生学习情况反馈、如何激发学生学习积极性、对ISEC教学的认知等三个方面进行了交流探讨。老师们畅所欲言，充分发表了自己的教学感悟，并提出以下几方面意见建议：ISEC培养理念应以学生为中心，激发学生的内驱力；讲课要充分体现学生的主体地位，鼓励学生发现问题，激发学生自我探究问题的主动性，培养学生国际视野和明辨性思维能力；课程考试不是知识的简单记忆与再现，而要注重过程性评价，从逻辑、实践、操作、沟通等多角度考核学生的创造性思维；要进一步改进教学方法，充实教学内容，不断提高教学质量，把ISEC办得更有特色、更具活力。

会上，院领导对ISEC教师一学期的辛勤付出表示感谢，希望老师们今后对ISEC及全院的教务工作，积极建言献策，共谋发展。本次会议使全体教师对ISEC的要求和如何实施ISEC国际化教育理念、教学模式和学习方式方法等有了进一步的认识，对更好地做好ISEC教学工作将起到积极的推动作用。（供稿：国际教育学院）

会议现场

参会人员交流沟通

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【责任编辑：张惠瑀】