4月1日下午，我校在第二会议室召开教学基本状态数据专题研讨会。校党委常委、副校长申富平出席并主持，教务处、财务处、人事处、教学评估与教师教学发展中心、学位办、图书馆、国际教育学院、继续教育学院等相关单位主要负责人，教师队伍组、教学资源专项工作组组长及评估办工作人员参加。

    会上，教学评估与教师教学发展中心负责人结合我校下半年接受审核评估的实际，针对去年教学基本状态数据采集中生师比、教学投入、图书资源等核心指标存在的主要问题，对2016年数据采集的时间节点及指标内涵进行了阐释说明，提出了改进建议。

    申富平指出，教学基本状态数据是审核评估的一项重要内容，是支撑学校写实性自评、进行科学决策的主要依据，也是评估专家了解学校现状、发现问题的主要渠道。各相关部门要高度重视，增强紧迫感，树立自信心，对之前采集中存在的问题要以实事求是的态度认真研究，拿出切实可行的解决方案。

    与会人员就上述三类指标的采集问题进行了热烈讨论，提出了可行性意见。（撰稿：教务处 教学评估与教师教学发展中心 杨月君）

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