(新闻中心 谷玮 孙天保 曹曼)


王振平与记者合影

    本次采访的主人公我们并不陌生，经历过上次的采访后，我们有幸再次近距离去接触这位令人尊敬的长者——王振平。知识渊博、和蔼可亲、稳重谦逊是他留给我们的深刻印象。在上次难忘的采访后，我们有幸再次近距离去接触这位令人尊敬的长者——王振平。“回忆是一件幸福的事”，他说，伴着对往昔的深情回忆，初进社会后的漫漫岁月从他的记忆深处被一一唤醒，如同一幅画卷一样，慢慢地展现在我们面前……

“角色转换，尽快丢掉学生气”

    机遇总是留给有准备的人。在校期间的王振平兢兢业业，用智慧和汗水开展“如何看待农村剩余劳动力务工经商”社会调查，由于对当时政策的研究制定具有重要意义，不久便被邀请参加由河北省工商局主办的北戴河工作会议——会议主题正与他的调研内容有关。他们的调查成果不仅部分被转换为政策规定，而且他的出色表现引起了省工商局领导的注意，在大学毕业生包分配的政策背景下，就业伊始，王振平便被省工商局“要”走了。

    作为文化大革命结束后的新一批大学生，当时相当稀缺，而各行各业需求大量人才，因此被分配到省直机关工作的并不多，王振平并没有因此产生骄傲，依旧踏实肯干。大学生走向社会之初，如何走好第一步？这是初出茅庐的他经常思考的问题。他默默告诉自己，“要想改造社会必须适应社会，为了适应社会，必须要放下大学生高傲、较真、不容群的‘学生气’，必须取长补短，完善自我。”“不要拿自己的优点比别人的缺点，要看到别人的优点，弥补自己的不足，”他意味深长地说。

    随着改革开放的实行，我国的经济体制由过去的完全计划经济转变为有计划的市场经济。80年代初期，为了适应市场经济发展，省工商局从以负责流通领域为主的商业厅分离出来。省工商局面临着企业登记注册、商标、广告、市场管理等诸多新领域。

    “领导如果总是安排某个人多干活，那么这个人绝对会得到更多的锻炼，工作能力会更快地提升。人们常说，‘吃亏是福’。人必须在实践中锻练成才，所以要多干事、干好事。就业之初迈向社会第一步，就应该树立这样的理念”，他说。在这些崭新的领域中，王振平本着对做事高标准，做人严要求的精神，学到了许多有用的知识，积累了大量实践经验。“开放、包容、改变、提升”是他经过深思熟虑之后总结出的人生心得，并以此来指导自己生活工作中如何待人处事。

    心有多大，舞台就有多大，保持积极向上的心态，用心灵拥抱世界，用奋斗抚平人生的波澜壮阔，我们便可像他一样，在人生的舞台上展示自己的风采！

“调查研究比什么都重要”

    “没有调查研究就没有发言权”，政府每项政策的出台都会涉及到党政民生、社会和谐稳定等方方面面，关系到千家万户的切身利益。每项政策的制定必须要经过深入细致的调查研究，经过多方出谋划策，唯有如此，才不会辜负党的重托，人民的信任。

    在省直机关工作，研究制定政策是他经常要做的工作。从个体私营企业登记注册到监督管理，从集贸市场的建立到商品质量的监督，从商标广告审核到消费者权益保护等等，都需要政策的引导、调整和制约。调查研究过程是从感性上升到理性，透过现象认识本质的过程，也是一个辛勤付出、用汗水浇灌研究成果的过程。他还通过“投机倒把”这个特定概念，从政策到法律开始都严令禁止，到最后彻底取消禁令的历史变迁，生动说明由计划经济到市场经济改革带来的巨变，也佐证政策制定与实施要随改革开放而不断调整的必要性。

    经常在外的调查研究，使王振平很少有时间陪伴热恋中的未婚妻，为得到她的谅解，1983年9月份在衡水调研时，他给未婚妻写了这样一封信：“我年轻，在外地的机会自然多一些，大概你也知道，在办公室里靠接电话听汇报，来处理问题是不行的。正如古人说的居庙堂之高则忧天下之民，具体到我们就是工作作风，也是工作方式的问题，即调查研究以熟悉情况，调查研究以制定政策，调查研究以开展工作，不调查研究，就是官老爷在那里发号施令，瞎指挥，这是多年工作中的教训，也是我们应该反对并加以制止的。”从这样的一段文字中，我们足以看出调查研究对制定政策的重要性，也领悟到王振平为调查研究栉风沐雨、在外奔波的吃苦耐劳精神。

    经历了多年风雨如磐的岁月磨砺，他的青涩与稚嫩已经渐渐退去，留下的是令人心悦诚服的成熟与干练。无论是当年经常下乡的热血青年，还是当今身为省人大常委会的研究室主任，调查研究，已经成为他的习惯，成为从业30年来必不可少的本职工作，实事求是、扑下身子、实地考察，正是他开展工作的正确方法和严谨态度。

    习近平总书记强调：“领导干部不论阅历多么丰富，不论从事哪一方面工作，都应始终坚持和不断加强调查研究。”这段文字制成的展牌赫然挂在省人大常委会研究室旁边的墙壁上，时刻提醒着决策者和同志们要把调查研究放在心上。

“工作能力决定于实践锻炼”

    人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无穷，而每个人都是一座待开掘的金矿，需要努力挖掘自己的潜能，将潜能在工作能力中发挥出来，将金矿的价值发挥到最大。能写，能说，能干，是重要的工作能力，是一个人才能的展现。

    写，是调查研究后落实到纸上的一项重要工作；能写，这和王振平的努力实践密不可分。他的一篇文章——《关于私营企业的法律特征及适用》，深刻解释了私营企业的法律内涵、特征以及在实践中的运用。为方便工作，他编辑整理了许多名词解释，诸如“三多一少”、国有经济、私营经济、个体经济；所有权、收益权、处分权；有限责任、无限责任、无限连带责任；开业、歇业、停业等等，为了一一弄清楚这些名词定义，他不知查阅了多少资料；他在《中国工商报》河北记者站兼职时期通过实地考察写下了《这边风景独好》、《一路风尘、几多希望》、《试论中国工商报应具备的特色》等无数消息类、通讯类、评论类稿件。记者生涯为他的写作能力打下坚实的基础，一分耕耘，一分收获，王振平于1988被评为“中国工商报年度优秀记者”。“ 大学期间你们要多发表一些文章，多写才能提高，写出大量的文章对你们也是一种积累。”他语重心长地告诫道。

    “茶壶里煮饺子——倒不出来”，这句歇后语形象地说明了说话的重要性。在现实生活中任何工作的开展都离不了“说”，说，是一门艺术；能说，会说，说到点上，更需要不断练习说话技巧，提高口语表达水平。1989—1992年，河北人民广播电台、省司法局、省工商局、省税务局联合开办了经济法律法规知识系列讲座，由有关权威人士编写培训教材，定期录制节目，在省广播电台连续播出。工作成绩突出、熟悉业务的王振平自然成为主讲人之一。为了讲出效果，使听众想听愿听，听得进、记得住，不是播音员的他常常练习模仿播音员的发音、吐字等技巧，为了讲透知识，他废寝忘食查阅了大量有关法律知识的书籍。“正常的工作不能耽误，既要照顾家庭，又经常要去电台录制节目，是相当紧张的，但是当时我并没有累垮，主要是靠自我调节，在紧张的节奏中保持轻松的心态。”

    “写得好，说得好，不如干得好。”他幽默地说道。工作初期，无论是学习工商业务，还是组织会议，都需要从细节做起。从邀请哪些专家出席会议，到怎样了解每人情况，从如何安排专家食宿，到怎样安排会议座次，从如何记录发言、整理录音，到怎样写出稿件，这些细致工作都需要一一落实。“干好每一件事情需要不断学习，在学校全天候学习，参加工作后不间断学习，学习如逆水行舟，不进则退，只有不断学习、全面学习的人才能不断进步——人与人的差距就在于此”。王振平加重了语气，有意与我们共勉。

    让人生因为不断学习而变得出彩！不断学习，不仅是一种学习态度，还是坚定心智的体现，它助人超越平凡自我，遇到事情沉稳裕如，面对困难勇毅向前。

“人适其岗，岗得其人；人岗匹配，关键在人”

    在采访中记者获悉，王振平还是公务员考试、领导干部选拔的面试考官，曾两次参加中组部专门培训，也是考试命题队伍中的一名成员。作为这样一位选拔面试的“内行人”，记者针对当前双向选择就业问题向他请教。

    针对记者提出的面试官在进行面试时，通常会有哪些要素的问题，王振平告诉记者“面试过程中考官通常会运用测量和评价的方法，来判断一个人知识技能掌握得多与少，进而评价一个人发展前景得好与坏。测量就是针对一个人的智力、价值观等心理特征和内在信息进行测验和衡量，它要解决的是多和少的问题；评价是对测量的综合判断，解决好和坏、优和劣的问题。就像医生看病，常规化验、声像检查就相当于测量；最后要综合各种测量结果做出身体好坏的判断，这就是评价。我们会评价五个要素：动力、潜力、能力、实力、毅力。想不想拥有这个岗位，这是一个人的动力；能够提前完成任务，并且可以提出有价值、有创造性的建议，这是一个人的潜力；能不能做好一件事情，这是一个人的能力；会不会找到做好工作和对待挫折的正确方法，这是一个人的实力；将一件事情高效率地坚持下来，一件事情最终做得成不成，这是一个人的毅力。没有一帆风顺的人生，这‘五力’更需要我们在日常生活中磨砺。小平同志三起三落，最后依然高高站起；青年毛泽东在橘子洲头游泳，浪花将他拍近涵洞，险些出事，他也没有‘一朝被蛇咬，十年怕井绳’。人，一个有抱负的人，必须一往无前地朝自己的既定目标前进。”

    评价方法有静态评价和动态评价，静态评价经常表现为试卷考试，动态评价则表现为个人履历分析、无领导小组讨论或是角色扮演等方式。个人履历分析只需要一张简历，但从这张简历中却可以看到一个人的成长经历，过去的行为是今后绩效的最好指标，这就是这张表格的作用；考生的口头表达能力、组织能力、人际交往能力、总结概括能力等，都会在无领导小组讨论的面试方式中得到体现。

    面对当今企业中普遍存在的领导者和管理者分工不清，区分不明的问题，王振平也提了自己的看法，他认为领导者和管理者有很多不同。第一，角色不同：领导者是“白（领）、骨（干）、精（英）”；管理者侧重战略文化、组织、制度、人才的管理。第二，使命不同：领导者侧重一件事情做什么；管理者侧重一件事情怎么做。第三，思维方法不同：领导者侧重运用创造思维思考问题；管理者侧重运用逻辑思维思考问题。第四，目标不同：管理者侧重近期目标的制定；领导者侧重长远目标的谋划。第五，工作方法不同：管理者侧重运用控制方式激发员工提高工作效率；领导者侧重运用激励方式激发员工提高工作效率。第六，素质不同：管理者重在专业知识掌握得深，领导者重在知识面涉猎的广泛。”

    当前就业情形日益严峻，“当代很多大学生交着大学的学费，上着高中的课程，过着小学的生活”，他颇有担忧地说道，他希望自己的经验能够给在校浑浑噩噩度日的学子带来一些警醒，能够给即将毕业面试时不知所措的考生提供方向。

    “随风潜入夜，润物细无声”，他在采访中的谆谆教导，如同春风化雨一般，滋润着我们的心灵。不经历风雨，怎能见彩虹？王振平如今取得事业上的成就也好，学识上的沉淀也罢，都是他在同风雨的搏击中一点点、一滴滴积累起来。临渊羡鱼不如退而结网，我们与其羡慕他当下的成就，不如在追逐理想的道路上，为自己增添一个奋斗的砝码，为人生增添一抹自信的底色，走好生命的每一段旅程。

    诗赠学弟学妹：

    撑起理想的风帆，
    张开腾飞的翅膀，
    向着远大的目标迈进，
    风雨之中挺起刚强的脊梁。
    失败考验坚强，
    挫折磨练胆量，
    靠百折不挠的毅力呀， 
    把成功的凯歌高唱。

【值班编辑：李萌萌】