（新闻中心记者 胡子琪 谷江宁）

    年轻象征着生机与活力，像朝阳，像晨露，像一切新生的事物。作为河北经贸大学最年轻的学院——管理科学与工程学院，以它极具生命力的灵魂，摒弃陈旧，进行着一场又一场的变革。

    河北经贸大学管理科学与工程学院（以下简称“管科学院”）成立于2013年5月，是在原工商管理学院的物流管理专业和工程管理专业、原信息技术学院的信息管理与信息系统专业的基础上组建而成。经贸是一所经管法为主的大学，从招生来说以文科生为主，理科生、工科生极少。管科学院的三个专业是包含了经济学、管理学、工学、计算机等多学科知识的交叉学科，任意一个专业如果放在原来的学院单独发展，也属于边缘学科，得不到重视。校党委为了学科发展，体现多学科融合的特点，在2013年批准建立了管科学院。

从头开始 推陈出新

    在管科学院建院之初，随原有地3个专业转来的教师仅有17名，并且只有一名教授，师资力量相当薄弱。自从管科学院成立以来，立足于学校人才制度基础上，大力引进人才，培养成长人才，鼓励教师读博、进修、参加国内外会议，加强与自身专业领域内发展较好的学校和知名专家的交流沟通。为了弥补师资力量不足的缺点，学院结合课程特点，从外聘请老师或者企业家，在一些应用性强的课程中，帮助学生掌握和开发相关软件。可以说，学院在很短的时间内取得了非常满意的成果，如今管科学院拥有一支教学经验丰富、科研能力较强、梯队结构合理、勇于开拓创新的高水平师资队伍。学院教职工29人，其中专职教师22人，行政教辅人员7人。具有高级职称的教师占59%，其中教授5人，副教授12人，具有博士学位和在读博士13人。

    学科建设也离不开师资力量的建设，学院设立科研奖励制度，鼓励教师在专业上大胆教改，抛弃以往陈旧、不连贯的培养方案，将核心课程和社会需求对接，让课程更加科学；教师还征求学生意见，通过校外考察从而确定培养计划。学院还强调专业课程之间相互联系，构成一个完整的知识体系，让学生在学习之后，明白自己是做什么和能做什么的人。学院拥有学校唯一的移动课堂，即把工程测量、物流专业实训等日常课程搬到郊外或者企业中去上。移动课程在讲和做中让学生对所学课程有了最直观的感受，锻炼了学生们的动手能力，受到了学生们的一致好评。

    学院还投资400多万元加强实验室建设，以往的实验室仅仅满足于软件的使用，新实验室软硬件兼备，在模拟和仿真训练中提高学生们的课程实际操作水平。学院在正定物流园区、河北省高速公路管理局、河北省建工集团等企业单位设立校外实习基地，每年都有老师带领一批学生前往基地一线工作。提高学生的动手能力，首先要提高老师们的能力，每年至少有一名老师在实习基地挂职工作，这样老师在教授学生知识的时候，不仅仅局限于课本去讲，还可以结合自身的案例进行讲解。学院也一直贯彻着这样的理念：实习基地并不是越多越好，重要的是我们应该最大程度地利用实习基地。

管科学院第五期“复杂管理与创新”学术沙龙现场

以人为本 心系学子

    为了弘扬社会主义核心价值观，学院为同学们量身定制了“人生洽谈，与大学生面对面恳谈会”活动，邀请社会各界成功人士来为同学们讲述自己的创业历程，在面对面的轻松氛围下，学生们有什么说什么，老师也从不同层次、专业的角度下为学生们答疑解惑。

    学院还举办了“新口开河， 老生畅谈”教书育人报告会，邀请我校优秀教师、首届本科教学校长特别奖获得者韩树新老师，从为谁学、怎么学、立目标三个方面向学生阐述了应该刻苦学习的道理及学习高等数学的方法，一个个发生在身边的真实励志故事，使在场的学生受到了深刻教育和鼓舞。报告会的成功召开在一定程度上解决了大一大二学生中存在的迷茫与困惑的问题，使学生明确了努力的方向，为学生注入了拼搏的动力，受到了学生的一致好评。

“新口开河，老生畅谈”教书育人报告会现场

    全国中高等院校BIM算量大赛作为中国建筑领域最具影响力的全国级顶级赛事之一，学院代表队在第八届大赛中荣获团体二等奖。比赛不只是锻炼了学生技能，动手能力，对老师们的培训和带队能力也有很大的帮助。王素君院长说，参加比赛的目标并不是拿奖，而是培养学生对建筑行业的理解，加强学生对专业和行业知识的理解，培养团队协作能力，提高学生的实训水平。

    通过采访我们得知，学院领导对学院的风气还是非常满意的。学院在学生工作方面也做了不少努力。辅导员1个星期至少有3次和学生们一起上课，这就是管科学院独有的“辅导员进课堂”制度。通过上课，辅导员拉近了与学生的距离，既约束了学生，又加强了学生和老师之间的沟通。在大学课堂上，相信有不少老师都是讲完课就走，老师和同学之间缺乏互动，去年管科学院要求老师讲课必须至少拿出一节课进行范式教学，更改以往满堂灌的教学模式，让学生参与教学，主动思考问题，查阅资料，自由讨论，老师负责点评和引导。这种学生主讲，由案例和讨论为中心的教学方法无形中促进了学风的建设，实现了学生和老师之间双向交流，学生到课率也得到了很大的提高。如今学院正逐步将这种教学模式从一堂课推广到一门课，由点及面，层层铺开。

不负众望 成效卓著

    衡量一个学院成功与否的标准很大一部分取决于就业率的高低。管科学院作为经贸的新学院，就业率已达到了惊人的100%，被评为“就业新兴单位”。其中工程管理专业质量就业在全校专业排名前五位，物流管理专业质量就业排名也是非常靠前。

    2014年管科学院工程管理硕士（EME）正式招生，第一批研究生为8人，今年EME招生报名数就有120人左右，招生人数将会有质的飞跃。

    大数据时代更加注重对软件的开发和对网络的应用，在社会经济管理方面，不仅仅只是要求掌握管理和经济上的知识，而是趋向于更加复杂化的管理，在工程管理和技术上更加优化。管科学院依托于经济管理的优势，从社会经济的发展需求出发，着力培养切合社会发展的高层次人才。

　  在采访的最后，王素君院长面带微笑，展望到管科学院的未来：“我对学院很有信心，在这么一个平台上，老师和同学都能充分发挥自身的特长和潜力，展示自己，助飞梦想。只有调动我们的积极性，一起努力，学院的未来才会更加辉煌。我们还拥有自己的院训：博学切问，高行微言。这就要求我们博学多才，增长智慧，高调做事，低调做人。我们学院相信也能够做到省内知名，国内有名！”

    博学切问所以广知，高行微言所以修身。管科学院也会王院长所说的一样，迎来属于自己的春天。

【值班编辑：岳梦怡】