(新闻中心记者 刘美玉)

    以前，年轻的学子都梦寐以求进入法学院与医学院，现在，学生们纷纷挤向工商管理学院和商学院，去追求工商管理硕士（MBA）文凭。作为成功与富有的象征，在中国，谈论MBA似乎成为一种时尚，而真正的有识之士在一片浮躁的流行色中却早已踏踏实实地接触和学习MBA最本质的东西。作为河北省唯一一家重点财经类高校，河北经贸大学于2009年成功申请工商管理硕士（MBA）专业学位点，成为省会第一家MBA专业学位授予点。

别具一格的培养模式

    河北经贸大学MBA教育中心成立于2009年，今年是它走过的第六个年头。MBA的招生对象为具有国家承认的大学本科毕业学历后，有三年或三年以上工作经历者及获得国家承认的大专毕业学历后，有五年或五年以上工作经历者。MBA学员每年9月份入学，学制两年，学习期限2-4年，利用周六日及节假日上课，或定期集中到学校学习。MBA的培养方式分为两个阶段，第一阶段为课程学习阶段。MBA学员须在此期间完成全部课程学习。其间穿插专题讲座、拓展训练、企业移动课堂、企业调研和创新大赛等实践课程。第二阶段为论文撰写阶段，学员在老师指导下完成学位论文的选题、开题及学位论文的选题、开题及学位论文的全部研究工作，通过论文答辩。论文工作可在单位完成。

    由于攻读MBA的同学多为已经参加工作的毕业生，河北经贸大学MBA项目根据学生的不同情况及要求，实行学分制和弹性学分制，允许学生课程学习和实践环节交叉进行。课程教学采取灵活组织方式，除全日制在校脱产学习之外，学生可根据自身情况选择周末学习或分段集中式学习。学习、工作、家庭三者的矛盾是MBA学员学习中面临的主要困难之一，此种灵活的、人性化的培养模式使学员学习、工作和家庭之间的矛盾得到了良好的解决，为同学们的学习提供了极大的方便。

独树一帜的办学特色

    双导师制：河北经贸大学MBA教育实行“双导师制”。MBA项目不仅选聘校内实践丰富，教学效果好的博士、教授等高水平教师担任主讲师，同时聘请国内重点大学名师来校交流。结合学科特点，学校还从大中型企业及政府相关部门聘请了20多名具有博士学位、读过EMBA课程的企业家、部门领导作为客座教授从事MBA教学。这有助于从教学和实践两方面保证MBA教育质量，同时也使得育人和用人有机衔接。

台湾学者龚春生讲座

    知识融合：十门管理类的核心课程与财经类各相关学科知识相互融合，交叉互补。最大程度上帮助学生完善其管理思维，使其管理知识得到有效融合与梳理。极大地丰富了学生的管理知识，完善其知识结构，开阔其思路，使其具有全球化视野。

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    方法先进：创新教学理念，动态案例教学模式、知名企业“移动课堂”。每学期MBA都会举办大量的实践活动和专业讲座。比如，去海尔，青啤等知名企业参观学习，去韩国游学，去外地参加拓展训练，组织公益活动，邀请高校教授进行专题讲座等。这些课程将学习与实践结合起来，极大地锻炼了学生们的团队协作能力和领导能力。

拓展训练——穿越电网

与众不同的解读

    有人说MBA培养的不是专业的“知识分子”，而是造就“能力分子”，它不注重造就知识型的“专业人才”，而是造就“职业老板”。

    但对于MBA是什么这个问题，河北经贸大学MBA专业老师和同学们给了我们更为人性化的答案。

    河北经贸大学MBA专业辅导员张贺东老师说：“MBA不仅是一种专业，更是一个平台。MBA聚集了来自各行各业有着共同目标与追求的同学，在学习MBA的过程中，不同领域的思想相互交织，相互碰撞，使得同学们对管理的认识更加深刻，对同学们管理思维的培养与形成有极大的帮助。”

    在农业银行上班的张女士现于河北经贸大学攻读MBA，她说：“来读MBA最大的困难是工作与学习的冲突，但是还是风雨无阻地赶来上课，因为学习MBA课程让我更加充实。工作了一段时间，感觉自己变得有些懒散。读MBA已经快一年了，我感觉心态变得好了起来，感觉每天都积极向上，全身充满正能量。”

    张红来自石家庄北人集团，是河北经贸大学MBA专业2014级新生。她说，来读MBA家人是完全支持的，读MBA也是自己的追求。工作把自己局限在一定的范围内，但MBA却带给了自己不一样的视野。在学习MBA的过程中认识了各行各业的同学，对自己今后的工作和生活有很大的帮助。对于未来，她希望自己更高、更好、更强。

    已经创办了自己的贸易公司的赵正亮也在河北经贸大学攻读MBA。他说，读MBA最大的收获是认识了老师、同学和各个行业的人。和不同领域的人交流会给他新的启发，让他看到新的商机，找到适合自己投资的项目和机会。他相信他现在所学的MBA课程对他事业的发展势必是有帮助的。

MBA的魅力

    在学习MBA的过程中，每个同学都可以受到良好的基础训练，上百个案例分析使他们接触了远远超过了一个企业可能发生的所有问题。他们可以巧妙的处理多种情况，有极强的适应能力、领导能力、团队协作能力和解决问题的能力。工商管理学院MBA专业的老师说：“读完MBA的同学在工作上取得了很大的进步，有的在原单位得到了晋升；有的跳槽去了更好的公司，得到了更好的职位；还有的自己单干，创办了自己的公司。他们在知识结构和思维方式上也有了极大的提高。MBA课程对他们日后的工作方向、职业生涯规划、人力资源管理、实际应用能力上都有很大的帮助。”

朴素而美好的祝福

    老师的希望是美好而朴素的。MBA导师董葆茗老师说：“我的愿望很简单，就是希望学生们能够好好学习，天天向上。”MBA辅导员戴天老师说：“希望同学们在读完MBA后，工作上都能得到晋升；得到晋升的，能够管理好自己的下属；经营企业的能够把企业经营的更好。也希望同学们将自己学到的管理学知识运用到生活中，让生活更加幸福。”

美好的未来

    河北经贸大学MBA专业已经申请到河北省教育综合改革试点。MBA的教学任务由工商管理学院负责组织实施，学院的《管理学》、《企业战略管理》和《市场营销学》三门课程已被列为河北省精品课程。河北经贸大学工商管理学院是中国企业联合会确定的知识更新工程（653工程）河北省的两个施教单位之一，其“大平台+专业特色+实践实训”的模块化课程体系取得了明显效果。在这里，我们衷心祝愿河北经贸大学工商管理学院和MBA专业共育宝地英才，佳誉四方。

【值班编辑：苏雨】