（新闻中心记者 王贝贝 李春艳）

    日前，我校人文学院2011级广告学专业史征艳等学生完成的《大学生幸福指数研究》荣获我校2013年度科研助困项目B2类作品。

    幸福指数是人们幸福感的度量值,是反映民众主观生活质量的核心指标，它表现为在生活满意程度基础上产生的一种积极心理体验。随着社会的高速发展，当代大学生面临着学习、工作、家庭、人际关系等多方面的压力，对幸福的追求历程正在发生微妙的变化。史征艳称，该课题主要是为了解河北经贸大学北校区大学生的幸福状况，提出增强当代大学生幸福感的一些建议，帮助大学生实现对幸福生活的建构。

    “总觉得跟别人的项目相比，我自己的要顺利许多。”史征艳说。当听到别的同学在讲述自己做科研项目遇到的种种困难时，史征艳淡淡一笑。这一点只需要看看史征艳为项目的每一步所做的精心策划就知道这绝不是运气所决定的。从课题的选定，到调查报告的策划，从调查方法的探索，到调查问卷的设计，从课题中期报告，到课题结项申请，每一步她都做缜密的计划，丝毫不敢懈怠，一切都如她预期地那样发展着。“或许是我们的广告调查课帮了我吧，曲桐凤老师课上会给我们布置类似的作业，并且每次上课都会对我们调查过程中遇到的困难加以分析指导，我获益匪浅”，史征艳介绍说。“我觉得只要有了严密的计划，就会知道每一步该做什么，怎么做，从而避免很多不必要的麻烦，如果在计划过程中遇到困难，就要尽快解决，而不是一味争论和抱怨。我们有知识渊博的老师，有信息丰富的网络，没有什么是解决不了的！”史征艳乐观自信的态度也感染着记者。

一定要找到科学的调查方法

    为深入了解河北经贸大学北校区在校大学生的幸福指数，史征艳和她的组员们选择分层抽样与简单随机抽样相结合的方法，开展现场问卷调查。“本想着在了解各年级宿舍分布状况的前提下，根据一组简单随机数表，以宿舍号为标准随机抽取200人。例如134639，就代表13号楼463宿舍9号床，如符合实际则为有效，反之，舍去”，史征艳向记者介绍说，“我们的这一方法受到曲老师的大力赞赏，并鼓励其他小组同学向我们学习，当时我心里很骄傲，但是在实际操作过程中我们却遇到了难以想象的阻力。”想要得到各年级宿舍分布状况名单必须得到学校后勤部的同意，而后勤部担心学生信息泄露会存在隐患，所以史征艳及其小组值得放弃这一方法。最终，他们选择在学生密集的图书馆发放问卷。“虽然在分发调查问卷时也充分考虑了各个学院以及各个年级的不同分布，最后也得到了预期的结果，但总觉得就科学性而言，第一种方法比较好。希望同学们在做科研的时候一定要充分考虑调查方法的科学性，尽最大努力做到严谨”史征艳说。

感谢搭档们的全力支持和配合

    为确保项目顺利进行，史征艳将全组同学进行了科学分配：确定项目、方案设计、方案写作、抽样实施、问卷设计、问卷调查、数据处理、报告撰写等每一个具体步骤都有负责人，虽然每个人都有重复的任务，但进行到各自阶段时组员都会积极执行该任务，并及时讨论项目执行情况，确保调查按照进度进行。“尤其是男同学，每次都是他们提着重重的资料和电脑，虽然累，却从不抱怨，令我很感动。我的搭档们的全力支持与配合让我每天都充满了热情与信心。”

研究成果具有现实指导意义

    经过小组成员的通力合作，两次调查分析证明：现阶段影响大学生幸福指数的是学生的精神生活（人生观、价值观、幸福观、自身的发展能力以及抗压能力）和就业形势。严峻的就业形势是目前影响大学生幸福感的主要因素。对此，该项目也给出了合理的建议。

    从学校出发：注重协调发展，平衡各学科的资源，合理、科学分配学生资源，促进学生全面发展；进一步完善我校的大学生心理健康课， 为大学生提供更完善的心理辅导和帮助等。

    从学生出发：培养正确的人生观、价值观和幸福观，树立远大理想，使其具有不断努力的动力；了解专业前沿知识和社会热点问题，同时多关注企业单位用人的要求、标准，把自己培养成符合企业单位需要的全才，提高自身的核心竞争力等。

史征艳其小组成员讨论课题近照

【值班编辑：王婷婷】