教学与研究并重 师德与学问兼修——经贸学子对话商学院院长王小平教授
时间:2013-11-13 15:21:22
新闻中心记者  杨璐 刘浩)

    编者按:王小平,1965年9月出生,河北永年县人。现任河北经贸大学商学院院长、教授、博士、研究生导师。2007年入选河北省新世纪“三三三人才工程”(第一层次),2008年入选河北中青年社科专家五十人工程,2008年被评为河北省有突出贡献中青年专家。兼任河北省商业经济学会副会长、河北省区域经济发展促进会副会长等职。主持各类课题30余项,成果获得河北省社科优秀成果一等奖等奖励,发表论文百余篇,出版《工业化与服务业发展》、《现代产业体系与服务业发展》、《商品流通学》和《商业伦理学》等教材、著作10余部。

    这次采访因为王教授工作繁忙而一再推迟,11月4日下午笔者终于有机会与王教授面对面访谈。王教授首先对访谈一再拖延表示歉意,并表示愿意诚恳地谈谈自己的想法。访谈就从王教授当年的求学和择业开始了……

王教授近照


一心求学 无悔立足方台

       1984年,王教授考上河北财经学院。当时高校专业设置主要集中在数理化、文史哲、理工农医等传统学科,经济管理类专业比较少。但是经济领域改革开放的大幕已经拉开,经济管理人才需求和专业设置正在发生深刻变化。王教授选择了商业企业管理这一经济管理类的专业。

          本科毕业后,王教授选择留校任教。为了更好地开展教学和科研工作,他决定继续深造。1990年,王教授考入中国人民大学,并于1993年获得经济学硕士学位。1998年他由教育部公派到荷兰尼津洛德大学(Nyenrode University)作访问学者。1999年他在天津大学继续深造,并于2003年获得博士学位。王教授说,本科阶段的学习使他跨入了经济管理知识殿堂的大门,人大研究生阶段的学习拓展了经济管理知识的领域,荷兰访学开阔了国际视野,天大读博极大地提升了计量经济分析水平。

        从教至今,已25个年头,王教授对自己当初选择教师这个职业无怨无悔。25年来,虽然在校内调动了系、研究所、研究生学院和商学院等多个工作部门,但在每个岗位上他都兢兢业业地从事教学、科研和管理工作,也做出了一定成绩,得到了同学们、老师们和组织的肯定,获得了一系列荣誉称号。目前王教授既在院长的岗位上兢兢业业地履行职责,同时也在教学与科研领域辛勤地耕耘着。

潜心教学 培育桃李之花

        在谈到教学生涯时,他感慨地说:“和过去相比,现在的变化太大了。”他回忆道,当时上的第一节课是物流管理,课前准备得比较充分,所以上课时并没有感到紧张,只觉得有很多知识需要传授给学生。课堂上,一本书、一本教案、一支粉笔、一面黑板,王教授用这简单的四个工具将教师教书育人的天职诠释地淋漓尽致。如今,他既给本科生上课,也指导研究生的学习。网络媒体也早已进入课堂,教学手段发生了巨大变化,但唯一不变的是应用型学科在任何时候都要让现实中活生生的案例进入课堂,把课堂教学和社会实践紧密地结合起来。“当时教学手段比较落后,收集实践案例主要是通过看报纸。而现在科技发达,可以充分利用网络搜集资料,更好地补充课堂教学。”

        虽然课程已讲授过许多次,但是王教授每次上课前都会根据现实知识进展调整讲授内容,特别是通过网络搜索、电话寻讯和实地考察等多种方式获取最新的现实资料,与课堂内容紧密联系起来,充实教学内容,增强授课内容的前沿性和现实性,并在课后根据学生的听课情况进一步完善课件。同时他还注重在讲授过程中通过适时提问和答疑,及时了解学生的掌握程度,解决学生学习中的问题,从而提升学生的课堂学习质量。王教授还在每学期第一次上课时向学生公布自己的电话号码和电子信箱,并建立课程电子信箱,拓展与学生沟通的渠道。王教授在教学上的良苦用心使其课程受到了学生的广泛好评。

        作为院长,王教授高度重视推进商学院的教学改革发展。在王院长看来,商学院过去在教学改革发展方面取得了重大成就,获得了省级教学团队、创新高地、专业综合改革试点、特色专业、精品课程等荣誉。另一方面,自从教育部“高教30条”(关于全面提高高等教育质量的若干意见,教高[2012]4号)颁布以来,特别是我校“教改20条”(河北经贸大学本科教育教学改革实施意见,校教字[2013]4号)颁发后,教学改革发展的形势发生了重大变化。如何在新形势下推进商学院的教学改革发展,王院长和他的同事们进行了认真的思考和探索,出台了商学院教学改革实施方案、教学团队建设方案、专业综合改革试点项目建设方案等相关制度,在教学团队、教学研究、精品课程、教学方法、教学实践基地建设和课程教学范式改革等方面,建立健全激励机制。同时,研究生的教育教学和培养模式改革也在深入开展。王院长有信心把商学院的教学工作推上一个新高度。

        至今,王教授已经教过很多学生,其中不乏在社会上做出杰出贡献的。当我们问及王教授对学生有什么特别的要求时,他的回答很简洁,但也很耐人寻味。“我对学生的要求很简单,在校期间应该以学习为主,学好基础知识和专业知识,做到扎实牢固;有效地开展社会实践,处理好基础学习和社会实践的关系。”在谈到当代学生对基础知识的看法时,王教授颇有感触,“不能单纯地以有用或没用来判断知识的重要性,技能知识固然重要,但素质知识也必不可少。作为学生,一定要端正学习态度。学校所学不可能让人一劳永逸,知识是一个不断储备、更新的过程,学生步入工作岗位后还是要继续学习、终身学习。”
       
        王教授根据多年的教学实践和工作经验,他认为学生在学习积极性和学习能力方面的差异是客观存在的,关键是要正确地看待和处理这些差异。作为一名教师,要对学生各方面的表现进行正确判断,采取恰当的教学方法和手段。这样,所有的学生都可以学好。

        王教授还谈到了大学生就业的问题。他认为,在这个问题上应该持开放的观点。首先,学生应该保持积极的态度,毕竟就业岗位还是比较多的。其次,正确判断就业形势,处理好岗位高低和宽窄的问题。如果能够学以致用,那是最理想的。但是跨专业就业也有很大优势,关键是掌握好跨度



王教授参加东北亚经济管理合作论坛

扎实科研 紧握时代脉搏

        改革开放以来,国际风云变幻莫测,国内形势迅速发展,新问题、新情况不断涌现。这使得产业经济学和现代服务业的科学研究要紧贴实际,在学科基本问题和核心问题不变的前提下,紧握时代脉搏,扎实开展科研工作。

        多年来,王教授一直致力于产业经济学和现代服务业的研究工作,特别是在现代服务业研究领域取得了丰硕成果。“我从来没有觉得这些研究枯燥,因为现实不断提出新问题,这些活生生的案例总是有很大的吸引力。比如上海自贸区的成立就是很新鲜的事物,我非常关注这个问题。”

        今年9月29日,中国(上海)自由贸易试验区正式挂牌开张。当天首批入驻自贸区的有25家企业和11家金融机构,全部属于服务业领域。《中国(上海)自由贸易试验区总体方案》主要涵盖了六大现代服务业的开放,包括金融服务、航运服务、商贸服务、专业服务、文化服务以及社会服务。王教授认为,上海自贸区以现代服务业为重点,这在某种程度上反映出我国现代服务业开放有着更广阔的上升空间,高附加值的现代服务业应有更大的发展。如今,发达国家的现代服务业水平都很高,服务业行业种类非常多,发展速度比较快,制造业也基本实现服务化。我国恰恰需要通过这样一个对外开放的窗口来学习借鉴发达国家的现代服务业,与它们建立和加强无障碍的联系。因此,上海自贸区在一定程度上肩负着我国新一轮改革开放先头兵的重任,充分发挥现代服务业改革开放的先导作用,在促进服务业管理体制变革的同时,创新国民经济管理体制机制,培育中国面向全球的竞争新优势,构建与各国合作发展的新平台,拓展经济增长的新空间,打造中国经济“升级版”。

          如何促进战略性新兴产业的发展,是各级政府和企业界高度重视的现实问题,也是王教授近期研究的重点之一。他主要是从现代服务业促进战略性新兴产业发展的角度展开研究,这项研究已被列为2013年河北省教育厅重点研究课题。同时,低碳与绿色已成为产业经济发展的主旋律,基于低碳经济的现代服务业发展也是王教授目前重点研究的内容。在这方面,王教授承担了省社科基金课题和省社科专家五十人工程课题。同时,由他牵头的现代服务业发展与产业结构调整研究已列为“环京津产业转型与绿色低碳发展协同创新中心”的五个研究方向之一。总之,围绕现代服务业发展中的重大现实问题,王教授的科学研究越来越深入、越来越广阔。

        王教授还谈到,我校的人才扶持政策和科研管理政策比较完善、富有激励性,学院也有相应配套的措施,老师们的科研积极性非常高。今后,学院还会采取有效措施,进一步提升学院的科研水平。

服务争博 推动学科建设

        商学院现有八个硕士点和产业经济学、理论经济学两个省级重点学科。其中产业经济学至今仍是河北省唯一的哲学社会科学类优秀重点学科,也是河北省优秀硕士学位授权点。

        王教授认为,学科建设在学院工作中占很大比重。目前,学校面临的重要任务之一是获得博士学位授予权,而产业经济学、理论经济学都肩负重任。学校已出台相关争博办法和措施,如学科建设规划,争博工作规划,高层次课题、成果、获奖等资助政策,学科带头人负责制等。学院一方面要积极贯彻落实上述措施与规定,另一方面也要结合自身的发展情况在团队建设、师资培养、人才培养、成果鼓励等方面采取积极有效的措施,进一步提高学科建设水平,夯实学校争博基础。其中,在队伍建设方面,学院建立了基本稳定与动态微调的机制,注重将优秀的年轻教师吸收到重点学科梯度中,为学科发展提供充足的后备力量。同时,鼓励老师到重点高校进修培训,参加重要的教学科研会议,积极吸纳重点大学的优秀博士毕业生。今年,学校专门组织召开了三次重点学科建设会议,总结了学科建设的成效,找到了差距,为进一步提升学科建设水平指明了方向。

        此前,为迎接校庆,商学院开展了一系列学术活动,这也是学科建设的重要内容。商学院和有关组织联合举办了“商务大讲堂”系列学术报告,来自中国社会科学院、中国人民大学、吉林大学、首都经贸大学、中国物流采购联合会、中国市场学会等高等学校、科研院所和学会组织的知名专家、教授到我校做学术报告。今年暑期,商学院还承办了中国价格协会高校价格理论与教学研究会第29次年会。10月份还承办了第七届中国经济思想论坛,来自北京大学、北京师范大学、武汉大学、对外经济贸易大学、中国社会科学院等单位的知名专家、学者出席了大会。王院长认为,这些学术活动对于提升师生的学科理论水平、加强对当前经济形势的理解、与专家建立友好联系、扩大学科影响有重要意义。今后,商学院会继续通过各种形式开展学术活动,如专家讲座、企业家进课堂、校友论坛、系列性的学术报告等,提高师生的理论水平,扎实推进学科建设进程。

        在采访结束之际,王教授用一句经典的话鼓励学生,“好好学习,天天向上。”这句话经久不衰,历久弥香。希望广大经贸学子能够用自己的实际行动来诠释这句话!


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