【编者按】2026年寒假，是同学们沉淀自我，拓宽视野的珍贵时光。有人探索专业，奔赴职场，在专业实习中夯实基础；有人投身实践，躬身力行，在社会课堂里增长本领；有人奔赴远方，步履不停，在行走见闻中感悟生活。大家以不同的方式充实假期，丰盈内心，在思考与行动中收获成长，在经历与感悟中遇见更好的自己。

来自新闻与文化传播学院2024级汉语言文学专业的王佳慧在这个冬天选择体验不同的人生，寻找自己的定位。

王佳慧，女，河北经贸大学新闻与文化传播学院2024级汉语言文学专业学生，2025年担任新闻中心综合网编辑部部长，自2024年加入编辑部以来，累计审稿百余篇，用耐心和细心坚守好自己的岗位。

下面，就让我们一同走进她的寒假经历，感受这段时光里的热爱与成长。

深潜烟火，焕新而行

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，岁末冬深，寒风吹散校园的最后一缕书香，我告别了书本和课堂，带着一腔青涩与热忱，踏入社会这个广阔的天地。可身为大二学生，履历尚浅、经验不足，一次次投递，一次次碰壁，被拒绝的消息，似乎吹散了几分少年的轻狂。本以为两个月的假期会在迷茫中虚度，却未曾想到命运已经做出巧妙的安排，我踏入了三次不同的“社会修行”，将平凡的日子过成了值得珍藏的人生经历。

笔耕方寸，以热爱赴文字之约

在一次次求职碰壁时，我也将视线投向大学生社会实践，最终有幸走进沧州市新华区委宣传部，成为一名宣传岗实习生。

于我而言，这是一次社会实践，更是一次能与热爱相逢的幸运。作为文科生，横渠四句“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”似乎是每个人会痴迷的人生信条，鲁迅先生以笔为刃，唤国人之心更是振聋发聩。在文科不被看好的时代，我想用有力的文字留下印记。除了宏大的梦想，在字句间安放情绪，在篇章里传递心意，笔尖落在纸上的踏实，我更喜欢文字带来的力量与温柔。这份发自内心的热爱，让我对宣传工作多了一份虔诚，也多了一份义无反顾的认真。

我的主要工作是撰写文字稿，本以为凭着对文字的喜爱便能从容应对，可真正提笔才懂得，宣传文字不同于随心而写的随笔，它更多需要新闻知识，要求严谨、客观、分寸得当，一字一句皆有分量，一篇一稿皆含责任。初入岗位时，我写的稿件因立足点偏颇、语言不够规范被反复修改，红笔批注的痕迹铺满一页页文稿。我因此手足无措，感到挫败，与单纯读写自己所偏爱的不同，工作更应该坚守立场，通过文字展现政策的真正落实，这是我上的第一堂课。

实习记录

在前辈的帮助下，我开始认真研读往期稿件，学习新闻的逻辑、宣传的视角，在一字一句的打磨中，逐渐褪去了学生笔下的浮华与稚嫩。在宣传部，坐在电脑桌前的清晨与黄昏，为一个标题反复斟酌的时刻，向前辈虚心请教的瞬间，无数的片段都因热爱而变得闪闪发光。

从最初的反复打磨仍有疏漏，到后来可以游刃有余地编写文字，前辈的指点我都细细琢磨，寻找这些文字背后的逻辑与深意。最初的一篇有关腊八节的消息稿，我前后修改了5次，从梳理内容到视角切入，从标题拟定到遣词造句，一篇短短几百字的稿件却倾注了大量的心血，最终这篇稿件在中央广播电视总台国际在线成功刊发。整个实习期间，我参与撰写的稿件6篇刊发在人民日报河北频道，1篇在国际在线成功刊发，不仅熟练掌握了政务宣传稿的写作技巧，更对宣传工作有了更深刻的理解。

这让我明白了一件更重要的事，真正的热爱不能只是享受文字的浪漫，更应该是愿意为它沉下心、耐住性、守得住初心。这段与笔墨相伴的日子，安静却有力量，让我在一字一句里，慢慢懂得当一份热爱变成工作时，能坚守这份热爱才真的难能可贵。

市井烟火，在人间认真生活

在一个平常的黄昏，我离开安静的办公室，心中的怅然还来不及细细品味便被“抓到”舅舅的服装店“打工”。年关将近，小小的服装店迎来一年中最忙碌的时候，也成为我体验生活的第二站。天还未亮透，冬日的寒风依旧凛冽，我们便要早早赶到早市，搬货、整理、挂衣、摆货，在微凉的晨光里迎接一批又一批前来购置新衣的客人。

晨光中的站台

早市人声鼎沸，烟火气十足，没有办公室的安静，却有着最真实、最鲜活的人间气息。最初的我仍旧有些腼腆，不了解衣服尺码，不懂衣服面料，面对往来的顾客不知如何开口，存在着种种问题，可生活从不会因为青涩而放慢脚步。慢慢地，我学着放下拘谨，微笑问候，耐心倾听每一位顾客的需求，为他们挑选合适的衣物；学着在人潮拥挤时从容应对，在讨价还价中保持礼貌和底线。在人来人往中，看到生活本来的样子，经历生活的辛苦。

记忆犹新的是有位腿脚不便的阿姨独自来选新年裤子，步履缓慢地在货架前翻看。业务不熟练的我赶忙上前，询问尺码和需求后，仔细寻找合适的款式，递到她手边。试穿时帮她整理裤脚，反反复复确认松紧长短是否合适，最终阿姨选到了满意的裤子。结完账后阿姨却没有离开，而是又坐在了店里的沙发上。因为店里的客人比较多，我就想着和舅妈商量是不是问问阿姨还有需要的吗，舅妈看出了我的小心思，把我拉到角落小声说：“谁都不容易，对别人要多一些包容，让她安心坐着吧。”说完还让我给阿姨倒了杯水过去。不久之后，阿姨的家人来了，阿姨走之前特意拉着我的手轻轻拍了拍，“谢谢你啊，小姑娘，你们家店太好了，衣服好人也好。”这一刻，阿姨的感谢和舅妈的教导重合在一起，在我心中掀起了不小的波澜。阿姨的认可，舅妈的包容让我在陌生的工作中学到了平凡人之间的善意与包容，感受到人间烟火里最温暖的美好。

这段穿梭在晨光与烟火里的时光，一定程度上磨平了我的青涩与娇气，书本上所学到的生活艰辛远不如自己体悟。在平凡的日子里，每一个认真生活的人都闪闪发光。早市的风很冷，烟火气却很暖，年前的忙碌与坚守，让我学会了脚踏实地，也让我对生活多了一份理解与敬畏。

灯下相伴，用耐心静待花开

假期的后半段，我想着能靠自己的能力赚些生活费，为父母减轻些许负担，便主动寻找兼职，最终成为一名高中男孩的家教，这也是我第一次以老师的身份，陪伴同龄人走过一段学习之路。本以为凭借自己的高中学习基础，做好辅导并非难事，可真正开始后我才意识到，教学不是单纯的学习，目标是让别人听懂，这远比想象中更具挑战性。

高一的知识难度陡然上升，语法体系更加复杂，不少知识点我理解起来轻松，要让学生真正听懂、会用，却并非易事。更难的是，假期本是放松休息的时间，如何让他放下懈怠、沉下心来投入学习，如何点燃他对英语的兴趣，而非被动应付，成了我需要攻克的最大难题。

短短十天，我却常常陷入这样的困境：同样的内容反复讲解，他依旧一知半解；明明逻辑清晰的思路，他却难以跟上节奏。我渐渐明白，比传授知识更难的，是了解对方的思维，站在他的角度分析难点、耐心引导。我开始调整节奏，将复杂拆成简单步骤，用例题代替枯燥理论；在课堂上也会讲一些趣事来增加课堂活力。静下心来，不再急于求成，而是慢慢陪伴，我才真正找到了合适的节奏。经过调整后的辅导，这个学生有了明显的进步，对语法知识可以熟练掌握，做题也找到了自己的解题思路，对英语学习的抵触情绪渐渐消散，甚至会主动向我提问，在这时，我真正感受到了身为“老师”的成就感。

那些灯下相伴的时光，让我深刻懂得，教学从来不是单向的灌输，而是双向的理解与奔赴。这段经历温柔而深刻，我完成了属于自己的又一次成长。

尾声

两个月的寒假时光悄然落幕，回首这段旅程，有求职碰壁的迷茫，有笔墨相伴的沉静，有市井早市的烟火，也有家教路上的困顿与温暖。三段经历，三种身份，纸上的故事变成现实，我看见了更广阔、更真实的世界。

这个冬天，没有慵懒虚度，没有浮躁奔波，只有一步一个脚印的成长。它像一本书，书写下了我青春里最珍贵的人生体验。未来长路，我将带着这份沉淀与力量，心怀热爱，步履坚定，在岁月里继续前行，以更从容、更坚定的姿态，迎接人生路上的每一段新旅程。（文字：新闻与文化传播学院 王佳慧）

【责任编辑：张惠瑀】