加强大学生心智成熟，重要的对策之一就是要让心智成熟起来。我们在学习和生活中难免会遇到各种困难，有时甚至是难以逾越的鸿沟。学校和家长要给学生设障碍，出难题，让学生自己解决，从中磨练坚强的意志。我们要学会懂得：没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。犹太人告诫自己的孩子，假如有一天家里着火了，你什么都不要带，只带走你的智慧就赢了。强者之所以被称为强者，是因为他们敢为别人所不敢为；成功者往往是那些受过大辱和遭过大难的人；伟大人物最明显的标志，就是拥有成熟的心智。

   
    徐玉玉的悲剧为我们现阶段的心智教育敲响了警钟，学校在培育学生成绩的同时，应该加强心智教育的建立，例如开设心理健康课，把对学生的心理教育落到实处，教会学生能冷静对待各种突发事件，在遭遇突发事件后也能自我解压，避免内心郁结；而家长也不应只是强调孩子的学习成绩，应多向孩子传授一些社会经验，提高明辨是非的能力。最重要的是学生自身，我们作为大学生，不应“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是要走出书本，走出学校和家庭的庇护，勇于步入社会，接受社会上的风吹雨打，增长自身社会经验，建立健全的人格和健康的身心。