（新闻中心记者 赵艳）

    翻看国外学生的课程表，我们不难发现：虽然学校安排的课程并不多，但每天学生自主安排的“学习时间”会有半天的时间，而且运动时间等也都罗列在详细的计划内。再反思自己的学习和生活节奏，不禁要问一句：我们的课余时间去哪儿了？

    如今，国内许多大学生过着晚睡晚起、昏昏沉沉的生活，缺乏对生活的激情，缺少做事的欲望。玩玩游戏，看看视频小说，课余时间就这么溜走了。

    有些同学认为：“我们学校整体的步调是慵懒的，美丽的校园环境让生活节奏缓慢。”其实早晨在校园内逛一圈，就不难在操场、教学楼后的草地上发现一些同学在捧书诵读。所以不要再以环境为借口，为自己的懒惰找借口。

    无法充分利用课余时间从根本上来说是我们学习态度不端正的结果。北京一些高校曾开展晨读奖励活动，对能够坚持晨读、珍惜时间的人进行奖励。尽管开始参加的人很多，但真正能够坚持下来的却没有多少。不过半月，就只剩寥寥几人。没有强制性就没有了果断的执行力，在这样得过且过的生活态度下，即便有奖项的诱惑，同学们也只是有试一下的想法或更确切地称之为冲动的行为。

    反观香港地区以及国外的高校，很多同学彻夜在图书馆和讨论时看书讨论，不亦乐乎。诚然，地区文化差异是客观存在的，我们不是要盲目地去模仿，而是借鉴好的教育理念，把握好管理的“度”很重要。学校既要尊重同学们多元的价值选择，也要做好正确方向的引导，关注学生的全面发展。

    凡事预则立，有计划的安排会让生活和学习的节奏更加清晰，张弛有度。在大学生活里，学生自由的时间相对充沛。不管是静态学习，还是动态操作实践和运动，“充电”行为应该是我们活动的主流。我们毕竟是学生，多样化的学习是我们的第一职责，做好规划，利用课余时间强大自己，才是日后让自己不后悔的正确做法。

【值班编辑：谷玉】