（新闻中心记者 马若月 袁冬雪）

    近日，一组妈妈打女儿耳光的漫画以迅雷不及掩耳之势火速爆红网络。漫画原图是这样的：第一帧，妈妈笑着对正在学习的女儿说：学习了一天，妈妈带你去公园玩啊；第二帧，女儿笑着回答妈妈：不，妈妈，我喜欢学习；第三帧，妈妈突然伸出左手，打了女儿一个耳光；第四帧，女儿用手捂着右脸，一脸的不知所措。

    如此出人意料的剧情，起初让所有浏览图片的人大惑不解，随后在网民集体创作与恶搞下却让网友们大呼搞笑。有不满于原图的剧情发展者，将其改编成各种恶搞版本，星座版、加强版、终极版随之横空出世。最近该图片真人版也在网上疯传，不禁让人深思：这幅根据小学语文课本的插图和文革宣传画创作出的漫画，到底在让我们娱乐什么？

    这种忽如一夜梨花开式的火速蹿红，令人想起2012年的杜甫很忙的恶搞热潮。语文课本中正在仰天沉思的杜甫被涂鸦成各种形象。批评之声不绝于耳，其中河南省诗歌协会会长马新朝说“杜甫精神是我们民族精神之光，我们决不允许诋毁杜甫形象！”也正是这句话饱受当时网友诟病，什么是民族精神之光？这种空中楼阁式的架空，难免让人反感。事实上，对于这种闪式的网络狂欢，固然没有上纲上线的必要，可是爆红背后反映出的娱乐心态却值得深思。

    从原图角度看，其表现出的是一种家长对子女压力宣泄的写实表现，随后被网友扭曲。本来选择漫画这种讽刺社会反常现象的艺术表现形式，追求的就是出人意料又在情理之中的宣传效果，通过轻松幽默的方式，引起公众们对社会现实的深刻反思。在这个传播过程中，考验的是创作者举重若轻的表达能力，注重的是受众深刻理性的思维过程。然而，从随后跟风调侃的现象来看，这副图片的爆红并没有唤起人们对它更深层次的思考，反而使漫画作品在网民的大肆恶搞调侃之下，给公众一种错觉：它只是偶然出现的、以模拟和戏仿为手段的、寻求快感和参与感的一场网络狂欢。简而言之，它只是网友最近的一种娱乐。

    类似调侃恶搞仅仅流于表面的娱乐效果，让我们越来越习惯于享受快餐式的娱乐，沉浸于富有冲击感的视觉效果，只追求无厘头式的感官刺激，严肃认真的思考反而变得无关紧要。