(新闻中心记者 杨盛远)

    为了创造和谐美观的校园环境，营造良好的学习生活氛围，10月30日上午，学校环境整治工作调度会在第一会议室举行，会上校领导就本校的校园规划、校园卫生、绿化美化、保安工作及餐饮等方面的工作细节进行了认真的研讨并明确了各部门在工作中的具体分工。

    环境治理是当下炙手可热的话题。大到中央、小到地方都在齐心协力抓环境整治。省会“三年大变样”工程已取得显著成效，借此契机，学校环境整治工作也已有条不紊地展开。环境问题涉及我们每一个人的切身利益，更涉及国家前途、人类未来。为此，把环保理念深植心中，真正地在生活中切实践行好，是我们每一个人的本分，同时也是做好环保工作的精神支撑。

    校园环境整治是一项综合系统工程，需要学校各部门以及学生的配合，需要我们每一个人严于律己在生活中把一件小事做好。

    校园环境整治需要有学校领导及各部门担纲，这在整个工程中起着提纲挈领的作用，学校领导部门应该统筹协调，科学规划，认真落实，同时也需要有一套行之有效的方案保证各项工作地有序扎实地推进。学校的领导是校园环境整治坚强而有力的后盾，一方面可以为整套工程的进行提供精神、物质等各方面的支持，另一方面经过专家组研讨的环境治理方案实行起来也具有科学性，可以保证治理工程的顺利进行，同时，也可以解决各方面的利益冲突，把各方的利益协调好。在环境治理过程中，学校应把环保理念镶嵌于每一项工作中，这样环境整治工作才有了灵魂的支柱。

    作为学校活动的主要参与者——学生，在环境整治中也扮演着不可或缺的角色。我们既是学校环境的制造者也是学校环境的保护者，我们与校园环境最为密切，比如，垃圾箱内外垃圾一片狼藉，道路雨后积水等等这些都与我们生活学习密切相关。这就要求我们在日常生活中注意我们的言谈举止，不要让我们无意的举动为校园环境增加压力，倘若我们放纵我们自己的行为，那最终为环境破坏买单的还是我们自己。

    日常生活中，言行举止尤为重要。自行车放在指定位置，手中垃圾多走几步扔进垃圾箱，路上纸屑随手捡起等等看似不起眼的小事其中却蕴含着很大的能量，这意味着一种精神的传染，这种精神的感染会波及周围的人，让更多的人参与进来共同守护我们的校园环境。当这种举动成为一种习惯的时候，你会发现我们的环境会变得更加干净，我们的生活学习氛围会变得更加舒畅。

    不管学校领导还是普通学生，作为一个社会人，我们都应把环保理念深植我们心中，为学校环境的整治承担起属于我们自己的那份担当，扮演好我们在其中的角色。环境保护，人人有责。当校园环境保护成为一种文明的时候，我们的素质也将会整体迈上一个新的台阶。环保理念作指引，学校指导作帆，学生参与作桨，校园环境整治的航船才能顺利地前行。